令和8年熊本地震、および千葉県大雨・洪水被害により被災された皆様に心よりお見舞い申し上げます
こんにちは。吉信です。
小学1,2年生を対象に「オノマトペ」に関する総合学習を実施しました。 日本語にはオノマトペが多く、濁音や半濁音になるだけでも受け取るイメージが大きく変わります。自分の表現したいことがより相手に伝わるようにするにはどのようなオノマトペがあるのか、どのような場面で使うと適切なのかを考える機会にし、より日本語のおもしろさに気づいてもらいたいなと思いこの授業を実施しました。
授業の中では、動画を見て実際に聞こえてきた音がどんな音か、漫画の場面に合ったオノマトペは何かを一緒に考えました。子どもたちからは答えは一つではなく、いろんなオノマトペが聞こえてきました。
授業の最後には、生徒にオノマトペを演じてもらいました。写真の男の子のお題は「ふりふり」です。にこにこしながらお尻をふりふりしていました。
オノマトペを使うことで子どもたちの想像力・表現力はもっともっと広がっていきます。 これからも子どもたちが覚えるだけではなく、実際に使いながら自分を表現できる言葉を増やせるように指導していきます。
吉信