算数のワクワクする教材づくり？？

こんにちは
KOMABAの依藤です。

日曜日には星蘭祭に行き、とても楽しませてもらいました！
特に印象的だったのは、MMAで、高校一年生のバンドメンバーの実に6人中5人がKOMABAの生徒！なんてこともあり、感慨深かったです。

来年も見に行きたいな！と思いました。

さて、少し算数の話をさせてください。
低学年中学年の場合、いかに教材をかわいく、楽しく、面白いようにするか、という観点で作成しています。
「オリジナル」というと響きはいいですが、オリジナルかつ質を高くするのが重要と考えています。

例えば市販の教材で迷路で九九の問題などもありますがせっかくだったら「KOMABA」って書いてあった方が面白いな！と思い、迷路の形をKOMABAにしてみたりします。笑　（1枚目）
気づいていただけましたでしょうか…？？

また、2枚目の画像はちょうど1になるものを塗っていくと何が出来上がるだろうか？を探していくものです。
私にデザインのセンスはないのでこのあたりはテクノロジーの力を借りて、案を出してもらったり。（右下ははさすがにKOMABAのマークではないと思い使いませんでした）笑
そんなことをしています。

4コマ漫画などもそうですが、今までできていなかったことができるようになったことで、私自身の「審美眼」のようなものがさらに問われているような気がしています。

さて、最近は投稿が少なくなっていましたのでblogも、これから更新頻度を高くしていきます！

最後にクイズです。
2枚目の画像は、何になるのでしょうか?！
ぜひ、考えてみてください！

引き続き、よろしくお願いします！！