7月中旬。
年に数回の日本出張の機会を利用して、いくつかの学校を見学に行ったり、教育関係者の方と会ってお話を伺ったりしてきました。
いつも出張になると予定を詰め詰めにしたくなってしまい、同行する社員にはきっと「もっとスピードを緩めてほしい…」と思われているでしょうし、お会いする方々には「もっとゆっくりしていけばいいのに」と思われているかもしれません。笑
ただ、日本に行き、日本の教育の動きや教育者の方々の思いに触れていると、どうしても気持ちが高ぶって、学生の頃によく行ったシェーキーズの時間制限付きピザ食べ放題のように「いっぱい腹に入れなくちゃ！」と思ってしまうんです。
さて、今回もそんな思いで充実した多くの時間をいただいてきました。
見学をさせていただいた学校の皆様、私どものために時間を割いて会ってくださった教育関係者の皆様、本当にありがとうございました。
総括するには文字数が足りずに難しいのですが、共通して感じとった思いがあります。
ー社会の変動と教育がどのように重なっていくのかー
例えば、出張初日に代々木で拝聴した「久野泰可先生（こぐま会代表）・髙宮敏郎様（SAPIX YOZEMI GROUP共同代表）・石垣知子先生（サピックスキッズ事業部次長）」による教育講演会のタイトルは「令和のアナログ教育」でした。
興味深いですよね。
「令和のAI教育」とか「令和のデジタル教育」ではなく「アナログ教育」。
その中で例えば久野先生は「タイパ・コスパが子どもの学ぶ力をそぎ落としている」ことに警鐘を鳴らし、また高宮代表は「AIツールが、子どもたちが大人になったときに弱点を克服する力を奪っている」ことに対する懸念を訴えていらっしゃいました。
恥ずかしながら久野先生の講演資料では、私（石川）のジンバブエでの授業の動画も紹介され、（子どもたちに考える機会を与えずに）知識を無自覚に与えることの弊害についてお話されました。
たいへん中身の充実した講演会でした。
この他にお会いした方々からも、潮流に流されずに、子どもたちの未来のために教育について考え、実践していくことがいかに大切であるか、改めて深く考えさせられる話をたくさん頂戴しました。
政治の不安が続いている（？）日本ですが、教育は確実に動いている。
その脈動をしっかりと感じとってきました。
これらをしっかり、まずはKOMABAの講師全員で共有し、そしてシンガポールやジャカルタの子どもたちに伝えていかなければなりませんね！
石川
